英语雅思语法。不少人只听说过英语雅思语法，但对其并非非常知道，下面是记者收拾的关于英语雅思语法，期望能帮到你!
警惕语法用的五大误区让表达准确
雅思语法用误区1、such as与for example的混用
大家了解，在表示举例子的时候，such as与like是完全等同的，如：Wild flowers such as/like orchids and primroses are becoming rare。
但同学们对于Such as、for example 的把握还是不够准确。大家都了解，后者接句子前者接词汇表示举例子。于是就有了下面的写法：
There is a similar word in many languages， such as in French and Italian。
这里的such as改为for example为好，由于“in French and Italian”其实是“there is a similar word in French and Italian”的简化，所以要用for example来引出例证。再来看几个类似的例子：
It is possible to combine computer science with other subjects， for example physics。
雅思语法用误区2、assume 及claim 用不够准确
大家了解， think，assume，claim是议论文中常用引出看法的动词。在实质作文中，同学们总是觉得几个词的意思是一样的，完全可以代换，所以拿过来就用。甚至还有同学把consider也拿过来与之混用。大家第一还是从概念来看这几个词的不同：
Think： to have opinion or belief about sth。
翻译为“觉得”，一般接宾语从句来表达比较确定的看法。
Assume： to think or accept that sth is true but without having proof of it。
翻译为“假设、假定”，是不是有事实依据是不确定的。
Claim： to say sth is true although it has not been proved and other people may not believe it。
翻译为“声称”，用这个词总是意味着不同意紧跟其后的看法，所以极少用作‘I claim that…
Scientist are claiming a breakthrough in the fight against cancer， but in fact， …。
所以‘It is claimed that’一般翻译为“有报道称。。。”。和‘it is reported that ’有什么区别在于后者翻译为“据报道”，总是代表着作者同意报告的内容，
Consider： to think about sth carefully， especially in order to make a decision
翻译为“考虑”，一般不需要作引出看法，看个例子：
We are considering buying a new car。
所以，千万不要在雅思大作文的第一段就由于用词把握不准而致使对整篇文章的低分印象。
雅思语法用误区3、介词用错误
普通介词的误用
一般表现为固定搭配错误，如常把provide sb with sth用成provide sb sth; be satisfied with用成be satisfied for等等，虽然如此的错误看上去无伤大雅，但在考官眼里就是影响顺畅阅读的，当然会干扰最后成绩。解决的方法简单而古老：把容易见到的固定搭配牢记于心，问题 自然就解决了。
2、 “to”作为介词的误用
“to”最容易见到的使用方法是以动词不定式符号的形式出现的，所以同学们也已经习惯了“to do”的固定搭配。对于一些如walk to me， to the left等介词to表方向等容易见到使用方法一般也不会出现错误。但对于与动词搭配的介词to就会常常犯了错误：
如：
More and more students have taken to depend on their parents to make decision for them。
这里的‘take to’ means ‘to begin to do sth as a habit’其中‘to’为介词，所将来面只能接名词或等于名词的词，如动名词。所以句中depend on 应改为“depending on”。“take to”的另一个常用使用方法也需要牢记：
He hasn’t taken to his new school.
Prefer A to B中的“to”也是介词，会有prefer doing sth to doing sth/ prefer sth to sth else，另外，“prefer to do sth rather than do sth”中的“to”可是真的的不定式符号。
类似的常用使用方法请同学们牢记：
Be used to doing
Adapt to doing
Adjust to doing
prefer doing sth. to doing sth。
Be accustomed to doing
See to doing
等等，请注意平常仔细积累。
雅思语法用误区4、表“建议”的词语后面忘记用虚拟从句
这是摘自学生雅思作文中的一个病句：
I suggest he continues his study instead of working after graduation from high school。
由于‘suggest’翻译为“建议”，所将来面的从句应该用虚拟语气，句中“continues”部分应该改为“ continue”。
在此，记者提醒你，必须要牢记以下容易见到表“建议”的词语，而且要记住这类词接从句时要用虚拟语气：
Recommend， suggest， advise
雅思语法用误区5、compare与contrast的误用
大家先从两者的概念入手来看两者有什么区别。 Compare的概念为：to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的概念为：to compare two or more things to show the difference between them。由概念不难看出前者侧重于找到两个或多个事物的异同，而后者则侧重于它们的不同。
看个例句：
It is interesting to compare their situations to ourshttps://www.engpx.com/yszx/It is interesting to contrast their situations to ours。
前一句翻译为：对比一下大家的状况与他们的状况会非常有趣。
后一句的翻译为：大家的状况与他们的状况有非常大的不同，这非常有趣。
再看一个引自OXFORD ADBANCED LEARNER’S DICTIONARY的例子：
There is an obvious contrast between the culture of East and West。
The company lost $7 million in contrast to a profit of $6.2 million a year earlier。
When you look at their new system， ours seems very old-fashioned by contrast。
不难发现，Compare翻译为“与。。。相比”而contrast可译为“明显不一样的是。。。”，切记这种翻译方法就不会用错彼此了。
雅思口语基础语法系统性的学习
第一，就是基本句型的学会。
英语中的基本句型即是：主语+谓语;主语+谓语+宾语;主语+系动词+表语;主语+谓语+宾语+宾补;主语+谓语+双宾。这是考生最常见的句型，但仅仅这类单一的句型并难以满足雅思口语的需要，所以考生就需要对一些句式进行学会，比如，最常见的定语从句，状语从句等。下面大家来就这类句型进行简单的剖析，期望可以给考生一些学习的启发。
1.定语从句He points out the data on the swimmers in second and third place, which shows that the one who finished third actually swam faster.
句子剖析：主干He points out the data，on the swimmers in second and third place定语修饰data; which引导非限定性定语从句，that引导宾语从句，who引导限定性定语从句修饰the one.这个句子虽然是阅读文章中的一个简单的定语从句，但大家可以从中学习怎么样剖析，从而进行运用，而口语中的定语从句的运用一般就是比较简单的，不会像阅读文章中的长难句那样复杂。再剖析长难句的时候考生可以先找出主干，在剖析修饰成分，那样在口语的表达中自然要明确你要表达的是什么，然后在加上一些修饰成分，根据定语从句的句式组成来进行即可。
2. 状语从句——时间状语When fully developed, this system will enable him to build a biomechanical profile for coaches to use to help budding swimmers.
句子剖析：this system主语，will enable him to build谓语， a biomechanical profile for coaches…双宾语; When fully developed时间状语，help doing .时间状语从句是大家口头上最常见的状语从句，同样要明确你要表达的主干，而时间状语只不过一个限定有哪些用途“在……的时候，当……的时候”这是口语表达不可或缺的成分但会相对比较简单，像“When 1 have fun or have a holiday, I feel time flies”。
当然除去这类从句，考生还应该注意名词性从句—主语从句和宾语从句的应用，与一些特殊的句式，倒装句，there be 句型等的灵活运用。
第二，是各种词性的学会。
对基本的句式知道一些之后，考生需要了解的就是每个成分一般由什么词来承担，当然是一般的状况下，所以考生需要学会各种词性有哪些用途，如此对句子的剖析和构成都会有非常大的帮忙。比如，动词通常都是充当谓语的成分，而名词则一般充当主语或者宾语的成分。代词则会视状况而定，如名词性物主代词I, they, he, she, it等一般充当主语，而他们的宾格him,her,them,it则做宾语，形容词一般是表语，副词一般修饰动词或者是副词……
下面例句几个口语中的句子：1. I definitely apologize to my friends for being late;2. Art is super important。3. It can affect the viewers。从上述几个简单的例子，可以看出，假如考生可以对词性有哪些用途了如指掌的话，那样无论是在剖析句子还是组合句子的时候都可以非常明确飞速的完成。
最后，是连接词的把握。
所谓连接词，这里就有非常多种了，有时是介词短语，有时是一个副词，甚至是一个连词都可以起到连接有哪些用途。虽然他们都是非常小的语法点，但在雅思口语考试中可以起到巨大有哪些用途，雅思口语评分标准的流利度和连贯性就是考其来维系的，所以绝对不能小瞧了这类连接词有哪些用途。
容易见到的连接词有：1. 表转折——although, however, on the contrary, but, in spite of ……2. 表让步——although、while、as long as、whereas……3. 表并列——and, furthermore, more than that, also, likewise……4. 表因果——as a result, for, thus, because, for this reason, so ,therefore……5. 表顺序或过程——first, second, third, and so on, then, after, before, next……6. 表比较——as…as、like、more…than、unlike……7. 表递进——furthermore、moreover、besides、not only…but also……8. 表讲解说明——for example、such as、I mean、in other words、namely……9. 表概括——accordingly, in shout, thus, consequently, in conclusion……
大伙可以结合句子具体剖析是是哪一类连接词。而且应该注意的是这里的连接词在三部分中的口语回答中都会涉及，但尤以part2的自由陈述最为突出，因其像一篇小短文的，难免会遇见转折，递进等关系。
英语雅思写作语法分析
雅思语法看法1、解说深度合理化
语法不好是什么原因，归根结底，不是学习英语的学生的IQ有问题，大多数学员是由于没听懂，或者被语法中的各种专有名词和复杂不同给打败了。各种“从句”“非谓语动词”“独立主格”等貌似高端大气上档次的名词，与解说中这个“做成分”，那个是“短语”，这个是“某词性”，听了就感觉自己被砸到了。上来老师就对你说：你听好了，时态有多少个，从句有多复杂。是个学员基本上都被砸晕了，试问还有哪个有信心学下去。
在语法教授过程中，星星老师觉得非常重要的把握语法的深度，不是把所有些东西全部倒给学生，生怕学生没学到而来指责你。而是由老师分辨什么是应该解说的，要讲几个，用到哪一步，有的语法是否有必要都背熟，从句到底讲多深，是否把所有特殊状况都讲到……
不少的语法是没必要解说那样详细的，由于说白了，就是基本用不到，或者即使教给学员非常可能三五次考试也见不到，或者即便常常出现，基本不影响学员做题。若是以上几种状况，那就选择不要讲，具体涉及的内容没方法在这里一一解说，可以在星星老师的课上多留神。
雅思写作必须具备语法常识
1、状语前置 状语前置就是把一个修饰动词的状语结构，如介词短语，分词形式或动词不定式引导的短语放到句首、雅思写作中状语前置是非常拿分的句式，不过不少考生都没意识到这一点。请看下面从剑桥提供的范本中节选的句子：
1) Like self-awareness， this is also very difficult to achieve， but I thinkthese are the two factors that may be the most important for achievinghappiness.
2) Throughout the century， the largest quantity of water was used foragricultural purposes.
3) With a population of 176 million， the figures for Brazil indicate howhigh agricultural water consumption can be in some countries.
用状语前置的较大优点是让单调的句子有了跳跃的步伐感、考官一天看上百张考卷，看到如此的句子也会心情愉悦。
2、插入语此种语法结构是可以理解为是状语前置的另一种变体，它将状语结构提到了主句的主语和谓语之间、插入语也是相对地道的英语表达办法、请看以下几例：
1) Universities， when it is functioning well， should offer both theoreticalknowledge as well as professional training.
2) So overall， I believe that， attending school from a young age is goodfor most children.
插入语的功能和状语前置基本相似，都能使句子更有跳跃感和地道。
3、倒装句这种语法现象相信不少学员都学过，即把谓语提前到主语之前，用在作文中比较新颖。大家先来看以下几个例子：
1) The parents should spend time on their children， they should alsocommunicate with them.
2) We can never lose sight of the significance of education.
以上两句话都没任何错误，但读来很平淡，没任何特点，假如大家用倒装句，出来的成效就完全不同了。
1) Not only should parents spend time on their children， they are alsoadvised to interact with them.
2) On no account / by no means / in no way can we lose sight of thesignificance of education.
